六年级下册，第四单元第11课《十六年前的回忆》笔记+解析+知识点
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摘要：六年级下册，第四单元第11课《十六年前的回忆》笔记+解析+知识点 六年级语文下册，第四单元第11课《十六年前的回忆》笔记+解析+知识点 目标导学 1. 会写15个生字，正确读写并理解
六年级下册，第四单元第11课《十六年前的回忆》笔记+解析+知识点
六年级语文下册，第四单元第11课《十六年前的回忆》笔记+解析+知识点
目标导学
1. 会写15个生字，正确读写并理解20个词语。
2.正确流利地朗读课文，了解李大钊的事迹，感受他的崇高品质。理解文中含义深刻的句子。
3.领悟学习课文前后照应、首尾呼应的表达方法。
方法导学
初读课文，按照李大钊“被捕前——被捕时——被审时——被害后”的时间顺序理清课文脉络，整体感知课文内容。
品读课文，勾画出描写李大钊语言、动作、神态、外貌的语句，体会人物的内心活动，感受人物的精神品质。找出文中首尾呼应的句子，体会这样写的好处。
这篇文章从女儿的视角，为我们还原了革命先烈李大钊在危难时刻为了民族解放和人民幸福，从容赴死的感人形象，表达了作者对父亲献身精神的理解、敬佩，对反动派残杀革命者的痛恨，以及对父亲深切的怀念。
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