广西师大附中、宝贤中学举行2023年初高中拔尖创新人才培养研讨会
广西师大附中、宝贤中学举行2023年初高中拔尖创新人才培养研讨会
“造就拔尖创新人才”，是广西师大附中和宝贤中学矢志不渝的追求和自觉承担的使命。一直以来，广西师大附中和宝贤中学在做好初中与高中阶段知识衔接的同时，积极开展“思维+课堂”，大力培养学生的思维能力，拓宽学生的思维广度，延伸学生的思维深度，提升学生动手解决问题的能力。并且成立思维力培养中心，旨在注重因材施教，关注学生的特点和个性差异，激发每个学生的优势潜能，为学生提供更多的学习选择机会和自由发展空间，探索高中拔尖创新性人才培养有效模式，取得优异成绩。2022年学校物理学科在物理奥林匹克竞赛中有4名学生取得广西一等奖，1名学生取得广西二等奖，是学校成立以来物理学科在奥林匹克竞赛中取得的最好成绩。生物竞赛有1人获得广西区一等奖，同时也进了广西集训队，代表广西参加全国比赛，获得铜牌。近年来，广西师大附中各方面实现跨越式发展，拔尖创新人才培养硕果累累。
为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步推进学校拔尖创新人才培养，健全初高中拔尖创新人才培养机制，制定初高中衔接段课程培养体系，加强初高中教师的交流合作，培育具有较宽国际视野，较强学科素养的综合性拔尖创新人才。2月20日下午，广西师大附中、宝贤中学2023年春季学期初高中拔尖创新人才培养研讨会在宝贤中学逸夫楼一楼会议室举行，广西师大附中副校长王华奇，广西师大附中副校长、宝贤中学党总支书记、校长周小龙，宝贤中学副校长吴文军、佟震，广西师大附中教务处主任、思维力发展中心主任陈燕华，广西师大附中招生办主任雍鼎元，宝贤中学教务处副主任林兰英、谭逢财和附中思维力发展中心核心组成员及两校数学、物理教研组组长参加了会议，会议由宝贤中学吴文军副校长主持。大家一起对拔尖创新人才选拔和培养过程中的基本经验、存在问题以及所需要的政策支持等方面进行深度交流。
王华奇副校长首先表达了学校对拔尖创新人才培养的高度关注和支持，他指出，拔尖创新人才的培养既要生源，又要师资，还要靠顶层设计。他详细介绍了学校在学生选拔、课程设置、师资配备、评价机制、硬件保障等方面的举措，提出符合学校实际的初高贯通培养整体方案，表示学校将予以大力支持并主动争取、主动作为。他强调，初高贯通培养，是落实拔尖创新人才早期培养的重要抓手，学校将不断丰富拔尖创新人才早期贯通培养的教育内涵，为学生成长助力。
周小龙校长指出，当今世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈，对科学知识和优秀人才的需求比以往都更为迫切，他指出，拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制对服务国家重大战略需求、深化教育领域综合改革、实现教育高质量发展具有重要意义，希望老师们要有强烈的竞争意识，自觉的研究意识和科学的研究方法，并对学生有不同寻常的激励措施，鼓励老师们用心，用情，用力，勇担使命、积极主动投身其中。
参会的领导和老师们畅所欲言，相互交流了对拔尖创新人才的理解和认识，分享了实践当中对拔尖创新人才进行早期发现与选拔培养的理念、经验和实施路径，以及在此过程中所遇到的关键问题，并对营造更加有利于拔尖创新人才选拔与培养方面提出了建议，如初高中贯通培养机制、开发科学系统的课程体系、加大对师资队伍的激励保障、加强和高校与科研院所的合作等。
积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。我们将进一步完善拔尖创新人才培养模式，打造更加优秀的培养团队，全程伴学、群力助学、强练促学，让拔尖创新人才的培养发展成为广西师大附中和宝贤中学高质量发展的高效催化剂。道阻且长，行则将至。我们将继续落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
来源：广西师范大学附属中学
